使用体育外围官网设计档案集作为讨论的跳板, 本课程主要讨论工作性质的变化及其对舒适设施设计的影响, 灵活性, 福祉和环境.

数码物品 是一个探索数字数据未来的展览和一系列活动, 记忆力和健康. 展览展示了物质人工制品和创作过程，让人们深入了解设计有意义的健康和福祉混合对象的研究和开发可能性.

讲座结束后, 观众可以通过放映《从梦想到发现:美国宇航局内幕》来体验当今太空任务的激动人心，以及背后的设计创新——这是一场专为墨尔本天文馆科学工厂设计周举办的全穹顶展览. 本次活动将在科学工场举行，并将在线直播. 客人可以选择购买门票亲自参加, 或者是在线观看直播的门票.

澳大利亚建筑师协会很荣幸举办研讨会-失去的机会. 与会者将与世界上最受尊敬的建筑师进行交流. 主题将包括当今建筑实践, 环境, 关于专业的全球未来和重大项目的想法.

随着墨尔本城市绿化需求的增加, 这些空间的数据透明地向公众开放变得越来越重要. 使用数据新闻和嗅觉设计, “感官花园实验室”邀请你根据你对绿色空间的感知来定制一款香水，并将其与使用当前和历史犯罪和健康数据的基础配方并放在一起. 体验一个装置，参与者参与墨尔本城市公园的数据, 映射到天然香料.

AGDA已经将设计商业伙伴的作品结合起来，以展示他们为公民利益创造变革的能力. 从2021年AGDA奖获奖者中选取了两个案例研究，并与相关设计师和客户进行了交谈. 体育外围平台了解了这个问题, 每个项目的过程和结果，洞察设计在商业中的协作作用. 

这次发布会, 作者弗勒·沃森将介绍主题, 在研究和写作《体育外围平台》中探索的想法和项目, 一本新书，探讨了展示设计理念所固有的挑战, 在与书中提到的贡献者进行小组讨论之前.

如何重新想象什么是“野生”，将体育外围平台从有害的控制系统中解放出来? 加入体育外围官网大学出版的年度跨学科设计杂志《体育外围官网》最新版背后的编辑和贡献者的精选小组，对人类/野生二进制进行批判性讨论, 空荡荡的荒野, “抛弃”和“其他”, 以及自然设计和数字工具的紧急实践.

景观和园艺如何塑造设计思维和实践? 在这个对话中, 建筑师兼教育家Leon van Schailk和景观设计师SueAnne Ware讨论了van Schailk在书中探索的有影响力的景观和花园理念, 做, Seeing; Seeing, 从波斯天堂花园到马赛克燃烧，维持了前殖民时期澳大利亚的“公园”景观, 埃德温·卢琴斯的嵌套拱门与文艺复兴时期的轴向关系, 还有他自己在维多利亚乡村的小花园.

Common Design Studio(前身为Global Design Studio)是一个探索全球性和邪恶问题和挑战的国际合作设计冲刺项目. 多年来，该工作室一直与来自体育外围官网大学的学生和讲师合作, 伦敦传媒学院Elisava(巴塞罗那), 还有行业和研究专家.

科林伍德以其制造业历史而闻名，近年来成为墨尔本最具创造力的地区之一. 科林伍德公共屋苑以其多元化的社区而闻名, 包括移民, 土著和托雷斯海峡岛民, 及其传统业主. 第一阶段和试点项目名为Collingwood使，涉及庄园和Collingwood的设计民族志地图, 在庄园中建立关系和网络, 以及社区使用的家具的有形成果，反映了社区价值观.

“一些炼金术”(沉重的呼吸)是一个将当代艺术和室内设计实践结合在一起的展览, 安装和性能操作. 展览构思了这一问题, 在他们所有的过程中, 没有过去, present or emergent future; that they are immersed in time as flow, 不断地变成. 

“城市暗流”是一个跨学科的表演实验室，它在城市中漫游，追踪城市及其文化之下的人类和超越人类的纠缠.

peckvonhartel和Steelcase合作了一个装置和演讲系列，探索“公民善”和“创造善”之间的交集。. 该系列讲座包括两个亲密的小组讨论，分别在Steelcase的展厅里进行了两个晚上.

这次公众对话探讨了建筑和设计完整性的潜力，以促进社会和文化的协调措施. 这次小组讨论考虑了体育外围平台如何在日常工作实践中重新想象体育外围平台与建筑环境的接触, 以及设计如何培养更有效的社区和协作工作模式. 小组成员代表澳大利亚第一民族, 教育界和设计界受邀思考建筑如何激励工作场所的领导者重新审视他们的商业惯例，为创建更具参与性和凝聚力的城市做出贡献.

教育工作者和设计师如何开始去殖民化建筑教育, 特别是设计工作室的环境, 创造公民和社区利益的新叙事? 建筑教育与殖民进程和对土著知识的挪用有着深刻的联系. 建筑教育和设计工作室如何去殖民化? 尽管呼吁包容, 在许多建筑和设计历史的核心, 专注于定居者的进步. 定居者的进步往往隐藏在过多的叙述中, 体育外围平台设计学校的历史和先例. 这个小组汇集了不同的土著和非土著教育工作者和从业者，希望真正实现设计课程的非殖民化. 小组成员包括建筑师, 景观建筑师, 城市理论家, 设计师和艺术家积极致力于去殖民化设计教育.